11月23日，遼寧省人大常委會領(lǐng)導(dǎo)與列席省十三屆人大常委會第二十三次會議的省人大代表舉行座談，聽取省人大代表就全省“十四五”規(guī)劃綱要編制工作等的意見和建議。 ?

省人大代表、丹東市第五中學(xué)教師徐偉認(rèn)為，過去五年，省委、省政府始終堅持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置上。她說，公平和質(zhì)量是“十三五”期間我省教育的兩個關(guān)鍵詞，我每年都要帶領(lǐng)名師工作室成員到農(nóng)村學(xué)校參與送教下鄉(xiāng)活動，我看到農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件在逐漸改善，甚至新建成的多媒體設(shè)備比城市里的還先進(jìn)。現(xiàn)在，農(nóng)村的孩子們能和城里的孩子們一樣享受到現(xiàn)代化的校園生活?？梢哉f過去的五年，教育公平日益彰顯，人民群眾在教育上的獲得感明顯增強(qiáng)。 ?

她建議，“十四五”教育規(guī)劃應(yīng)繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，緊扣立德樹人的根本任務(wù)，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，堅持五育并舉，繼續(xù)推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。 ?

對于教育管理者而言，應(yīng)該努力創(chuàng)造一個尊師重教的大環(huán)境，讓教師真正成為讓人羨慕的職業(yè)，讓教師職業(yè)的吸引力和競爭力更強(qiáng)。 ?

對于教師而言，應(yīng)全面樹立“一切為了學(xué)生、以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,增效提質(zhì)，努力減輕中小學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 ?

對于學(xué)生，仍需要以考促教促學(xué)。目前，在我省各市經(jīng)過反復(fù)論證實施的中考方案在各市實施平穩(wěn)，反應(yīng)也好。 ?

現(xiàn)在，我省在初中的教育中正在探索如何將音樂和美術(shù)也納入中考?！拔业慕ㄗh是，一定要有科學(xué)性、可操作性、公平性和普適性。要堅決克服唯分?jǐn)?shù)，避免加重學(xué)生和家長的額外負(fù)擔(dān)。” ?

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，科技強(qiáng)國,科技興國，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才是教育的主要任務(wù)之一。習(xí)近平總書記在今年9月召開的科學(xué)家座談會上重要講話中指出，要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)。因此，如何科學(xué)合理地制定中考方案，如何把培養(yǎng)科技人才與人文素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來作為考試評價，需要反復(fù)論證并試點成功后方能實施，不能顧此失彼，也不能操之過急，要確保評價的穩(wěn)定性和連續(xù)性。 ?